На Украине задумались об интеграционных классах для детей, не владеющих государственным языком
Андрей Кузнецов
На Украине набирает обороты показательная дискуссия вокруг языковой политики: многолетнее распространение русского языка в стране обернулось неожиданным и болезненным сюрпризом для сторонников украинизации. Для множества детей украинский язык превратился в реальный барьер при поступлении в школу, а учителя всё чаще сталкиваются с тем, что первоклассники просто не понимают, о чём им говорят на уроках.
Проблема дошла до того, что чиновники уже всерьёз обсуждают введение так называемых «фильтрационных» или «интеграционных классов» для детей, не владеющих украинским. Представитель уполномоченного по защите государственного языка Кристина Головачёва в эфире канала «Sуб’єктивний Sмальчук» откровенно признала:
«Проблема невладения государственным языком детей, которые идут в начальную школу – это не только на Украине».
Она провела параллель с украинскими беженцами, которые, переехав в Европу, вынуждены осваивать для себя новые языки. По её словам, за границей существуют интеграционные классы:
«Перед вступлением в школу ребёнок проходит тестирование на знание языка. Если не знает, распределяют в интеграционный класс, где они не изучают никаких дисциплин, а исключительно овладевают языком».
Головачёва фактически предложила ввести подобную систему и у себя:
«Если у нас есть дети, которые не владеют государственным на момент поступления в школу, стоит начать говорить о необходимости введения в нашем образовании интеграционных классов». По сути, власти готовы признавать, что собственные украинские дети нуждаются в отдельной «подготовительной» фильтрации по языковому признаку.
Своеобразная чиновница, занимающаяся вопросами языка, отдельно подчеркнула, что речь идёт о серьёзных «образовательных потерях» у таких школьников.
«Ребёнок, придя в школу, где он не понимает полностью информации на том языке, на котором к нему обращаются, а учителя должны обращаться по-украински, ребёнок обучается не на том уровне именно из-за невладения языком», – заявила она и предложила всерьёз обсудить введение и на Украине интеграционных классов.
Услышанное поразило даже ведущего Сергея Смальчука, известного своей жёсткой позицией, направленной против РФ. Он драматично посетовал:
«Это не просто больно, это страшно. На пятом году специальной военной операции мы говорим о том, что на Украине надо вводить для украинских детей интеграционные классы по овладению родным государственным языком».
В итоге вместо обещанного «просвещения» и тотальной украинизации страна получила парадокс: собственные дети оказываются фактически отрезаны от полноценного образовательного процесса из-за незнания языка, который власти объявили обязательным. Теперь Киеву приходится лихорадочно искать выход из ситуации, в которой государственный язык из инструмента объединения превратился в ещё один разделительный фильтр для целого поколения школьников.