Учителя под прицелом смартфонов: почему съемку уроков предлагают ограничить

Школьный класс сегодня все чаще напоминает съемочную площадку напряженного сериала, где преподаватель оказывается под прицелом десятков камер смартфонов. Любое неловкое движение или оговорка мгновенно рискуют превратиться в вирусный контент для соцсетей. Положить конец этой практике и урегулировать съемку на уроках во всех российских школах призвал сопредседатель Национального родительского комитета Юрий Оболонский.

Общественник уверен, что несанкционированные записи нарушают личные границы преподавателей и создают риски для их репутации. Дело не просто в критических публикациях: на сцену выходят новые технологии. Поддельные ролики, сгенерированные искусственным интеллектом на основе реальных видео, способны серьезно испортить карьеру и доброе имя педагога за считанные часы.

«Я считаю, что это должно действовать на всей территории страны. Это нарушение личного пространства», — подчеркнул общественник в беседе с «Абзацем».

По словам Оболонского, современные алгоритмы могут создавать компромат с лицом преподавателя, способный его дискредитировать. И речь идет уже не только о моральном давлении и травле. Эксперт предупреждает, что последствия цифровой охоты могут дойти до серьезного финансового и иного ущерба для педагога.

Впрочем, в профильном ведомстве проблему уже заметили и прорабатывают меры правовой защиты наставников. Ранее Минпросвещения подготовило новые инициативы по поддержке и защите учителей, в которые включили вопросы защиты от несогласованных съёмок.

Помимо цифровой безопасности, преподавателям обещают дополнительные государственные гарантии. Законопроект предусматривает бесплатную юридическую помощь по профессиональным вопросам, свободный вход в музеи и возможность получить почетное звание «Ветеран труда» при наличии педагогического стажа от 25 лет.